1. 嬰兒誕生後就必須常對嬰兒說話（例如可以把嬰兒身邊的東西名稱一件一件
教給嬰兒），提早跟嬰兒說話，就能培養出語言豐富的孩子。
2. 抱嬰兒到室外看東西，把所看到的東西都講給嬰兒聽。但注意不要只讓嬰兒
坐在娃娃車上，應該抱在手上（如此能促進母子感情交流），一面看一面講
解給嬰兒聽。
3. 多講故事給孩子聽，可培養孩子的想像力，及訓練兒童的聽力。
4. 從嬰兒四、五個月大時，就把畫冊攤開，放在嬰兒能看到的地方，並用很短
的時間說明內容給他聽（每天都拿書給孩子看，使嬰兒頭腦中有關心書籍的
回路才能得到好的效果）。
5. 在室內放置些優秀的繪畫作品或彫刻品，但不僅僅是佈置而已，還需要對嬰
兒說明；另繪畫作品最好時常更換，至少每個月換一次。
6. 孩子一、二歲就可以每天帶他出外散步，培養他對大自然的喜好。不論是看
到一朵花、一塊石頭或一株小草等等自然景象，都要講給孩子聽；如此以後
學習動物學或植物學就容易多了！
7. 不要對孩子講恐怖故事，以免影響到兒童純稚心靈。
8. 管教孩子不要儘使用一些禁止或否定的語句，例如：「不要亂跑」、「不可
拿刀子」...等，如此只會讓孩子逃避。應讓孩子去嚐試，但父母要在旁注意
其安全。
9. 不要在別人的面前批評自己子女的缺點。
10. 父母固然應該稱讚孩子，但不要稱讚孩子本身，而應該稱讚孩子的行為。
11. 盡量不要讓嬰兒看電視。嬰兒看電視會破壞大腦的構造，而且電視機高壓電
流所放射出來的陰極線會破壞人的前頭葉（負責思考、創造及感情的部分）。
12. 儘早教孩子文字，若是孩子能閱讀書籍，以後的教育會比較容易。
13. 要培養兒童的能力，必須反覆地教同樣的事情。兒童要熟悉一件事情，最少
需要三個月時間，這和大腦的構造是有關係的。
14. 從小時候就開始訓練記憶力，效果較大，但訓練記憶的工作必須持續，否則
過段時期就會消失。
15. 兒童在過了三歲之後，就必須重視思考力的訓練，若能持續訓練到六歲，就
能提高智能。
16. 嬰兒期要開始教文字時，必須留意成長的曲線。越接近零歲開始教的話，起
先會看不出成果來，但持續給予訓練後，有一天會突然開竅，然後會很快地
成長，比一般兒童所能達到的程度還高。
17. 教嬰兒文字固然重要，但亦不可忽略對孩子講話的重要性。多跟嬰兒講話，
會使孩子喜歡表達，可培養孩子講話有條理且連貫。
18. 不要只偏重智性的教育，也要留意孩子的健康、運動、道德、教養、情操等
各方面的教育。
19. 每天吊單槓一分鐘。每天吊單槓不僅對頭腦有幫助，也能訓練肌肉及耐久力。
20. 想辦法增加兒童的字彙。
21. 記憶孩子所看過的書名。孩子能多看書就可以擴展知識領域充實精神內涵
22. 鼓勵孩子做發現的學習。替孩子準備一本學生用辭典，多讓孩子自己去找想
知道的字，如此印象深刻，就易記住，
今天，看了日本電視節目『生活一級棒』生活大師教導了一個方法，大家不妨試試。
部吹了一通，大約十幾分鐘，打嗝緩解了。大家感到驚訝，這玩意兒竟能治療打嗝，太太會心一笑。這位朋友再三道謝後，告辭了。 
賴春生指出，用砂糖治療感染傷口在國外早年就有人提出報告，但是國內缺乏臨床嚴謹的研究，一般醫療院所不願嘗試，一般民眾也很難想像帶著甜味的砂糖撒在傷口上會有療效。
賴春生說，砂糖療法是使用市售的台糖白砂糖，直接撒在傷口上，然後敷蓋紗布。患者傷口原本因厭氧菌產生的臭味及分泌物，二十四小時內漸漸減少，七十二小時到九十六小時完全消失，發燒的患者很快就會退燒，平均七點六天可形成肉芽組織及增生表皮細胞。
可愛的鳥類生態 (0)
